2021年西北大學(xué)教育類研究生考核內(nèi)容及要求很多學(xué)員不清楚，其實(shí)考核包括培養(yǎng)過程性考核及教師職業(yè)能力考核兩部分，以下分別介紹。

（一）培養(yǎng)過程性考核

過程性考核包含以下內(nèi)容：

1.思想品德及師德素養(yǎng)

堅(jiān)持師德為先，促進(jìn)師范生踐行師德規(guī)范，涵養(yǎng)教育情懷。全面考核思想品德及師德素養(yǎng)，師德考核實(shí)行一票否決制。思想品德及師德素養(yǎng)鑒定由相關(guān)學(xué)院具體組織實(shí)施并給出是否合格意見。

2.教師教育課程學(xué)業(yè)

以實(shí)踐為導(dǎo)向，優(yōu)化教師教育課程體系，加強(qiáng)教師教育課程建設(shè)。全面考核教師教育課程學(xué)習(xí)情況，確保修讀完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教師教育課程，并全部通過考試或考核，達(dá)到教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)要求。教師教育課程學(xué)業(yè)成績由相關(guān)學(xué)院具體組織實(shí)施并給出是否合格意見。

3.教育實(shí)習(xí)實(shí)踐

加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建全方位教育實(shí)踐內(nèi)容體系，促進(jìn)教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)有機(jī)貫通。全面考核教育實(shí)習(xí)實(shí)踐情況，確保教育實(shí)習(xí)實(shí)踐時間累計(jì)不少于一學(xué)期，且教育實(shí)習(xí)合格。教育實(shí)習(xí)實(shí)踐鑒定由相關(guān)學(xué)院具體組織實(shí)施并給出是否合格意見。

（二）教師職業(yè)能力測試

教師職業(yè)能力考核分筆試與面試兩部分。

筆試部分：由學(xué)校統(tǒng)一命題兩門筆試科目。

測試科目1“教育類研究生教師職業(yè)能力（綜合）”，考試時長為2小時，滿分為150分，內(nèi)容范圍包括教師綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)能力兩個領(lǐng)域。

測試科目2“學(xué)科知識與教學(xué)能力”，考試時長為2小時，滿分150分。

兩門科目的成績均以“合格”或“不合格”計(jì)，每科目均以等于或大于滿分的60%視作“合格”；兩門科目成績均“合格”才視作筆試合格，任一門科目“不合格”者可申請下一次補(bǔ)考。

對于已參加全國教師資格考試筆試且所有筆試科目均取得合格成績、其參加的筆試學(xué)段和科目與所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)一致者，必需提供相關(guān)證明，通過審核者可免學(xué)校組織的教師職業(yè)能力測試筆試，筆試成績直接認(rèn)定為合格。

面試部分：筆試合格者參加由西北大學(xué)研究生院統(tǒng)一組織的分學(xué)科面試考核。

面試內(nèi)容包括基本教學(xué)能力、學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。其中，學(xué)科教學(xué)能力包含教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價和教學(xué)反思等方面。采用結(jié)構(gòu)化面試，通過試講、答辯等方式進(jìn)行。根據(jù)面試表現(xiàn)對申請者進(jìn)行綜合評分，評分結(jié)果分為“合格”或“不合格”。

測試結(jié)束后由學(xué)校教育教學(xué)能力考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合判定，合理控制考核合格率，嚴(yán)格劃定合格分?jǐn)?shù)線。

只有筆試和面試成績均合格者，才有資格進(jìn)入后續(xù)工作流程，并經(jīng)學(xué)校審批后方可獲得《師范生教師職業(yè)能力證書》。

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