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【臨床醫(yī)學(xué)】新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院外科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士臨床能力畢業(yè)考核評(píng)分表

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院外科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士臨床能力畢業(yè)考核評(píng)分表

姓名(序號(hào)): 學(xué)號(hào): 專業(yè):

序號(hào)項(xiàng)目內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間分值得分
單項(xiàng)合計(jì)
A病例考核(20分)考核組專家在二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)選擇模擬病人,由申請(qǐng)人對(duì)該病人進(jìn)行詢問(wèn)病史、體檢后,書寫病歷并做出診斷和初步治療意見(jiàn)。10min主訴3

現(xiàn)病史5
系統(tǒng)體格檢查3
專科體格檢查5
診斷2
治療方案2
B手術(shù)或輔助診療技術(shù)(40分)外科系統(tǒng)的申請(qǐng)人做一例手術(shù)(考核手術(shù)中的部分操作);內(nèi)科系統(tǒng)的申請(qǐng)人做一項(xiàng)輔助診療技術(shù)或輔助檢查并做出診斷報(bào)告;醫(yī)療技術(shù)學(xué)科(如影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué))考核有關(guān)儀器的使用熟練程度及診斷水平。抽考其中任意一道題20min無(wú)菌觀念8

操作規(guī)范程度12
操作熟練程度10
理論掌握程度10
C病例答辯(20分)申請(qǐng)人結(jié)合上述病例,做出診斷和鑒別診斷的分析、擬訂治療原則以及預(yù)后判斷。考核組專家就該病例所涉及的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問(wèn),考核其理論知識(shí)的運(yùn)用和臨床思維能力。10min診斷定位4

定性4
鑒別診斷6
治療原則3
預(yù)后分析3
D病歷評(píng)估(20分)隨機(jī)抽取申請(qǐng)人經(jīng)治的完整病歷資料1份。評(píng)估項(xiàng)目包括病歷是否規(guī)范、完整,診斷是否正確,病例分析是否合理,治療是否及時(shí)得當(dāng),預(yù)后情況等。
規(guī)范性3

完整性3
診斷正確4
分析合理性5
治療方案3
預(yù)后2

合計(jì)分?jǐn)?shù):                      考核教師簽名:

年 月 日

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