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南昌大學(xué)非全日制研究生專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)要求?

研究生培養(yǎng)方案是研究生培養(yǎng)全過程的指導(dǎo)性文件,是制定研究生個人培養(yǎng)計劃、完成培養(yǎng)工作各個環(huán)節(jié)的主要依據(jù)。基本原則及要求如下:

(一)非全日制專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)方案的制訂(修訂)應(yīng)參照全國各專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會關(guān)于培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)性意見,充分借鑒和吸收國內(nèi)外一流高校專業(yè)學(xué)位研究生教育的先進(jìn)做法,認(rèn)真總結(jié)我校在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)經(jīng)驗,突出專業(yè)學(xué)位研究生教育特色。

(二)專業(yè)學(xué)位研究生的教育目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的高層次應(yīng)用性人才。在制訂和修訂培養(yǎng)方案時,應(yīng)注意把握好定位,與學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)方案要有明顯區(qū)別。

(三)培養(yǎng)方案應(yīng)為研究生個人培養(yǎng)計劃留下一定的空間,使非全日制研究生的培養(yǎng)在滿足培養(yǎng)方案基本要求的同時,能夠根據(jù)個人的實際情況,對課程選擇、專業(yè)實踐及學(xué)位論文選題等進(jìn)行不同的安排。

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