一、基本思想

研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵是學位論文水平，而學位論文水平，與指導教師的配備、指導教師的科研水平和指導能力直接相關(guān)。在選擇中采取擇優(yōu)配備與雙向選擇相結(jié)合的方式，使具備較高科研水平的指導教師及學術(shù)、學科帶頭人，保證配備得力的科研助手，滿足學校學科建設(shè)上層次、科學研究上水平的需要，同時又要兼顧研究生實際情況，考慮研究生科研愛好，達到培養(yǎng)人才與科研、學科建設(shè)相互促進的目的。

二、選擇確定指導教師的有關(guān)實施辦法

1.結(jié)合學校的學科建設(shè)上層次、科研上水平、培養(yǎng)上質(zhì)量，有目的、有計劃地篩選出部分指導教師優(yōu)先選擇學生。凡具備以下條件的指導教師優(yōu)先選擇一名研究生。

a、博士生指導教師。

b、被列入中青年學科、學術(shù)帶頭人的指導教師。

c、具備指導教師資格且有在研各類國家級科研項目的課題負責人。

d、根據(jù)學校對學科建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃的需要，為保證學科重點研究方向和重點課題的連續(xù)性，其具備指導教師資格的主要負責人。

2.為鼓勵年輕指導教師盡快成長，具備自籌經(jīng)費條件的年輕指導教師，可以優(yōu)先考慮。

3．對單考、委培、定向在職研究生，在選擇研究方向上的合理要求可適當考慮。

4. 盡可能避免在某一個指導教師或某一個研究方向上，學生過于集中，師資力量較強的學科，一名指導教師原則上一屆不超過4名學生。

三、選擇確定指導教師（研究生）工作程序及時間安排

1．新生入學后，在入學教育同時，由專業(yè)學院統(tǒng)一將“指導教師簡況”向?qū)W生公布。

2．新生入學后三天內(nèi)進行指導教師的選擇，各專業(yè)學院根據(jù)新生填寫好的“指導教師遴選表”組織有關(guān)人員進行協(xié)調(diào)確定，匯總并交研究生學院審核同意后備案。

3．指導教師確定后，由專業(yè)學院負責人組織本屆碩士生指導教師，根據(jù)本學科專業(yè)培養(yǎng)方案和有關(guān)規(guī)定指導研究生制定個人培養(yǎng)計劃，特別注意將跨學科學習碩士生的補學本科主干課程的計劃同時列入。指導教師要嚴格把關(guān)，認真負責；各專業(yè)學院要全面審查，并合理安排好各門課程的開課學期，落實好第一學期的有關(guān)課程安排（具體參見“沈陽工業(yè)大學碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃及選課的有關(guān)規(guī)定”）。

四、其他

1．采取雙指導教師指導的兼職指導教師，按有關(guān)規(guī)定辦理聘任手續(xù)。

2．指導教師接受指導研究生工作后，要嚴格執(zhí)行指導教師職責，對碩士生全面負責，嚴格管理，確保質(zhì)量。各學院要加強對教師的考核和管理工作，對因指導教師不負責任或工作失誤造成質(zhì)量事故者，公布名單，取消指導教師資格。

3．研究生對雙向選擇有異議者，可向校學位評定委員會提出申訴。

4．本規(guī)定自2005年9月1日起試行，凡其它校內(nèi)文件或規(guī)定與本規(guī)定相抵觸者，一律按本規(guī)定執(zhí)行。

5．本規(guī)定的解釋權(quán)在研究生學院。