本《教育管理》考試大綱適用于陜西師范大學教育碩士專業(yè)學位教育管理方向的研究生招生考試。教育管理包括教育行政學、教育政策學、教育法學、學校管理學、班級管理學等基礎知識，是大學教育管理系本科學生的基本課程。它的主要內容包括管理的基本原理、教育行政體制和組織機構、教育政策學的基本原理、教育法學的基本原理、學校管理組織與管理過程、班級管理組織與班主任工作的基本理論和基本知識。要求考生熟悉基本概念、掌握基本理論、有較強的綜合分析解決問題的能力。

一、考試的基本要求

要求考生比較系統(tǒng)地理解教育管理相關課程的基本概念和基本理論，掌握基本思想和方法。要求考生具有思維推理能力、文獻綜述能力、調查研究能力和綜合運用所學的知識分析問題和解決問題的能力。

二、考試方法和考試時間

教育管理考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

三、考試內容

（一）教育管理學科導論

1．教育管理學的研究對象和學科體系；

2．教育管理學的學科屬性與特點；

3．教育管理學的產(chǎn)生與發(fā)展；

4．教育管理學的研究方法；

5．教育管理學的研究價值與意義。

（二）教育管理哲學與基礎理論

1．教育管理概述；

2．教育管理的哲學基礎；

3．教育管理理論的發(fā)展及主要流派。

（三）教育管理體制

1．教育管理體制概述；

2．教育行政管理體制；

3．辦學體制；

4．學校內部管理體制。

（四）教育管理的規(guī)律、特點、原則

1．教育管理的規(guī)律；

2．教育管理的特點；

3．教育管理的原則。

（五）教育政策

1．教育政策概述；

2．教育政策的制定；

3．教育政策的實施；

4．我國現(xiàn)階段主要教育政策分析。

（六）教育法規(guī)

1．教育法規(guī)概述；

2．教育立法；

3．教育執(zhí)法；

4．教育法律的演進及現(xiàn)狀；

5．我國教育法律建設的難點和熱點問題。

（七）學校管理的過程與方法

1．學校管理過程概述；

2．學校管理過程及基本環(huán)節(jié)；

3．學校管理常規(guī)方法。

（八）學校教學管理

1. 教學管理概述；

2．教學管理原則；

3．教務常規(guī)管理；

4. 教育質量管理；

5. 學校領導者管理教學的途徑與方法。

（九）學校德育管理

1.德育管理概述；

2.德育管理原則；

3.德育管理組織；

4.德育管理的實施。

（十）學校科研管理

1. 科研管理的意義；

2. 科研管理的原則；

3. 科研管理的方法；

4. 科研管理的組織與實施。

（十一）學校人事、師資管理

1.學校人事管理的內涵與任務；

2.教師管理的內容與要求；

3.學校人事制度改革。

（十二）教育經(jīng)費與學校財務、總務管理

1.教育經(jīng)費管理；

2.學校財務管理；

3.學校總務管理。

（十二）學校黨建、黨務管理

1.學校黨建、黨務管理的內涵與意義；

2.學校黨建、黨務管理的內容與任務；

3.學校黨建、黨務管理的原則。

（十三）學校領導者研究

1.有關領導的理論概述；

2.學校領導者的素質；

3.學校領導者的領導藝術。

（十四）班級管理

4．班級組織；

5．班集體建設；

6．班主任專業(yè)發(fā)展；

7．學生及學生干部管理；

8．班級環(huán)境管理；

9．學生輔導管理；

10．學生性別差異管理；

11．班級活動與安全管理；

12．班外、校外教育資源管理。

四、掌握重點

（一）教育管理學研究方法及應用

（二）教育管理的基本理論及應用

（三）教育管理體制的基本知識及應用

（四）教育管理的規(guī)律、原則及其應用

（五）教育政策的基本知識及應用

（六）教育法律的基本知識及應用

（七）學校管理的基本知識、方法及應用

（八）學校教學管理的基本知識及應用

（九）學校德育管理的基本知識及應用

（十）學?？蒲泄芾淼幕局R及應用

（十一）學校人事管理的基本知識及應用

（十二）學校黨建、黨務管理的基本知識及應用

（十三）班級管理組織、體制和內容

（十四）班主任專業(yè)發(fā)展的途徑

五、主要參考書目

[1] 司曉宏《教育管理學論綱》，高等教育出版社，2009年第1版.

[2]司曉宏《義務教育均衡發(fā)展論綱》，人民教育出版社，2013年第1版

[3]楊建華、王鵬煒、張正峰等編《班級管理學》，陜西師范大學出版總社出版，2012年第1版.