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2022年云南大學碩士研究生905-《生物學綜合》考試大綱

(研究生招生考試屬于擇優選拔性考試,考試大綱及書目僅供參考,考試內容及題型可包括但不僅限于以上范圍,主要考察考生分析和解決問題的能力。)

一、考試性質

《生物學綜合》是生物類(植物學、動物學、微生物學、生物化學與分子生物學、細胞生物學、遺傳學、水生生物學、發育生物學等專業)專業學位研究生入學統一考試的科目之一。《生物學綜合》考試要力求反映生物學類各專業的特點,科學、公平、準確、規范地測評考生的基本素質和綜合能力,用以選拔具有發展潛力的優秀人才入學,為國家科技發展、經濟建設培養具有較強分析與解決問題能力的高層次、應用型、復合型生物學專業人才。

二、考試要求

測試考生對動物學、植物學、微生物學基礎課程相關的基本概念、基礎知識的掌握情況和綜合分析能力。

三、考試分值

本科目滿分150分其中動物學、植物學、微生物學各占50分左右。

四、試題結構

名詞解釋、選擇填空題、填空題、簡答題、論述題等。

五、參考書目

動物生物學部分指定教材:《動物生物學教程》,左仰賢主編,高等教育出版社,2010年,第二版。

植物學部分指定教材:馬煒梁主編,《植物學》,高等教育出版社,2018年,第二版。

微生物學部分指定教材:《微生物學》,周德慶主編,高等教育出版社,2020年,第四版。

六、考試內容

動物學部分:

第一章 概論

(一)生命活動;(二)動物的生活環境和生存方式;(三)動物體的結構和功能水平;(四)動物的體形;(五)動物的發育;(六)動物分類基本知識;(七)化石和地質年代。

第二章 動物的主要類群

(一)原生動物;(二)多孔動物門;(三)腔腸動物門;(四)扁形動物門;(五)線蟲動物門;(六)輪蟲動物門;(七)環節動物門;(八)軟體動物門;(九)節肢動物門;(十)棘皮動物門;(十一)脊索動物門。

第三章 比較動物生理

(一)循環;(二)呼吸;(三)排泄與水鹽平衡;(四)體溫調節;(五)激素;(六)生殖;(七)神經與感覺。

第四章 動物生態及分布

(一)動物生態學的定義與研究對象;(二)動物與環境;(三)種群生態;(四)行為生態;(五)生活史對策;(六)群落生態;(七)生態系統;(八)動物的分布。

第五章 動物的進化

(一)動物進化的證據;(二)進化原因的探討;(三)動物的重要進化歷程;(四)動物進化型式與物種形成。

第六章 野生動物保護

(一)保護野生動物的重要性;(二)野生動物現狀;(三)野生動物保護的理論研究與實踐;(四)我國的野生動物保護。

植物學部分:

第一章 緒 論

⑴ 生物分界的原則和現狀。

⑵“國際植物命名法規”和“國際栽培植物命名法規”的意義及學名的正確書寫。

(3) 學名的書寫規程。

(4)植物在自然界的作用以及植物學與今后工作的關系。

第二章 植物細胞和組織

⑴植物細胞的基本結構和功能。

⑵植物細胞中各類細胞器的結構和功能。

⑶植物細胞分裂的方式及特點。

(4)了解細胞分化的生物學意義。

(5)植物細胞全能性的生物學價值。

(6)種子植物組織的類型及特點,各類組織在完成特定生理功能過程中的相互依賴與配合。

第三章 種子植物的營養器官

⑴營養器官其結構與功能和生長環境的相互關系。

(2)根尖的分區及形態結構與其功能的一致性。

(3)雙子葉植物根和莖的初生結構特點。

(4)單子葉植物根和莖的初生結構的特點。

(5)莖生長變粗過程中形態與結構的變化。

(6)葉的基本結構及不同生態環境下葉在形態、結構與功能上的適應性變化。

(7)葉跡、葉隙、枝跡、枝隙的形成過程及特征;熟悉根與莖維管組織過渡區的轉變方式。

(8)營養器官地下部分與地上部分及頂芽與腋芽的相互關系。理解“根深葉茂,本固枝榮”的辯證關系。

(9)營養器官的經濟價值。

第四章 種子植物的繁殖器官

⑴花是適于繁殖的變態短枝,它由花柄、花托、花被、雄蕊群和雌蕊群構成,并可發育為果實和種子。

(2)花藥和花粉粒的結構,了解小孢子的形成及經過兩次有絲分裂產生精子的過程。

(3)花藥和花粉粒的結構,了解小孢子的形成及經過兩次有絲分裂產生精子的過程。

(4)雙受精過程及其生物學意義。

(5)種子和果實的形成過程、種子的結構和果實的主要類型,了解種子和果實對傳播的適應。

第五章 藻類植物

⑴藻類是一群起源早、植物體結構和繁殖方式簡單、大多水生的原植體植物。

(2)藻類植物的分門主要依據:植物體的形態,細胞核的構造,細胞壁的成分,載色體的形狀和結構、所含色素的種類,貯藏物類別,鞭毛的有無、數目、著生位置和類型,繁殖方式及生活史類型等。

(3)認識各門藻類的代表種類及特點。

(4)藻類植物繁殖方式的多樣性、原始性及演化規律。

(5)藻類植物生活史類型的多樣性與系統演化的關系。

(6)藻類植物在分類系統上的位置。

(7)通過學習理解植物界由水生向陸生,低等向高等,簡單向復雜的演化規律。

(8)藻類植物的經濟用途及在國民經濟中的意義。

第六章 菌類

此章節不在植物學中考核。

第七章 地衣

此章節不在植物學中考核。

第八章 苔蘚植物

⑴苔蘚植物的世代交替過程。

(2)苔蘚植物“根”、“莖”、“葉”的特點。

(3)苔蘚植物歸屬于高等植物的依據。

(4)苔蘚植物精子具鞭毛、受精作用離不開水的生物學意義。

(5苔蘚植物的3個門。

(6)苔蘚植物起源的兩種解釋。

第九章 蕨類植物

⑴蕨類植物是孢子體世代占優勢的有胚孢子植物的含義。

(2)中柱的主要類型及其進化意義。

(3)蕨類植物的生活史不產生種子、受精作用離不開水在進化過程中的地位。

(4)蕨類植物門5個亞門各自的特征。

第十章 植物的系統發育

⑴植物進化中各個代和紀的順序及其相關的植物類群。

(2)植物界從水生到陸生、從簡單到復雜、從低級到高級的大的進化規律。

(3)植物有性生殖方式的進化方向。

(4)系統發育與個體發育的相互關系。

第十一章 裸子植物

⑴裸子植物世代交替的特點。

(2)裸子植物不同于蕨類植物、被子植物的生活史特點。

(3)胚珠形成種子的意義。

(4)蘇鐵綱、銀杏綱、松柏綱、紅豆杉綱和買麻藤綱的代表植物及其特征。

(5)裸子植物可能的起源與演化路線。

第十二章 被子植物

⑴被子植物的主要特征:孢子體高度發達,配子體極度簡化并寄生于孢子體;具有真正的花;胚珠包藏在子房內,發育為種子和果實;有雙受精現象,胚乳的染色體為3n。

(2)被子植物的形態術語,并在實踐中掌握檢索表的使用。

(3)重點科及其相關科的特征。

(4)被子植物的系統演化及各類群之間的演化關系。

第十三章 植物對環境的適應

⑴不同環境下植物的多種適應性。

(2)植物在適應環境過程中有改變還境的反作用。

(3)植物與周圍生物(尤其是昆中)的密切關系。

(4)不同生物相互作用的各種形式,特別是它的最高形式。

微生物學部分:

緒 論 微生物與人類

(一)什么是微生物;(二)人類對微生物世界的認識史;(三)微生物學的發展促進了人類的進步;(四)微生物的五大共性;(五)微生物及其分科

第一章 原核生物的形態、構造和功能

(一)細菌;(二)放線菌;(三)藍細菌;(四)支原體、立克次氏體和衣原體;

第二章 真核微生物的形態、構造和功能

(一)真核微生物概述;(二) 酵母菌;(三)絲狀真菌——霉菌;(四)產大型子實體的真菌——蕈菌

第三章 病毒和亞病毒因子

(一)病毒;(二)亞病毒因子;(三)病毒與應用

第四章 微生物的營養和培養基

(一)微生物的6類營養要素;(二)微生物的營養類型;(三)營養物質進入細胞的方式;(四)培養基;

第五章 微生物的新陳代謝

(一)微生物的能量代謝;(二)分解代謝和合成代謝的聯系;(三)微生物獨特合成代謝途徑舉例;(四)微生物的代謝調節與發酵生產

第六章 微生物的生長及其控制

(一)測定生長繁殖的方法;(二)微生物的生長規律;(三)影響微生物生長的主要因素;(四)微生物培養法概論;(五)有害微生物的控制

第七章 微生物的遺傳變異和育種

(一)遺傳變異的物質基礎;(二)基因突變和誘變育種;(三)基因重組和雜交育種;(四)基因工程;(五)菌種的衰退、復壯和保藏

第八章 微生物的生態

(一)微生物在自然界中的分布與菌種資源的開發;(二)微生物與生物環境間的關系;(三)微生物的地球化學作用;(四)微生物與環境保護

第九章 傳染與免疫

(一)傳染;(二)非特異性免疫;(三)特異性免疫;(四)免疫學方法及其應用;(五)生物制品及其應用

第十章 微生物的分類和鑒定

(一)通用分類單元;(二)微生物在生物界的地位;(三)各大類微生物的分類系統綱要;(四)微生物分類鑒定的方法

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