中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)(項(xiàng)目)培養(yǎng)模式,有以下幾種:
(一)“2+2”分段培養(yǎng)模式:即學(xué)生通過高考錄取后,一、二年級(jí)在國內(nèi)院校學(xué)習(xí),后兩年可自主選擇在國內(nèi)院校或國外合作院校進(jìn)行學(xué)習(xí),所學(xué)專業(yè)不變。
(二)“3+1”分段培養(yǎng)模式:即學(xué)生通過高考錄取后,一、二、三年級(jí)在國內(nèi)院校學(xué)習(xí),后一年可自主選擇在國內(nèi)院校或國外合作院校進(jìn)行學(xué)習(xí),所學(xué)專業(yè)不變。
(三)“4+0”培養(yǎng)模式:即考生通過錄取后,學(xué)生四年都是在國內(nèi)上課而不出國,只不過采用國外的教學(xué)計(jì)劃和考試方式,引進(jìn)國外的原版教材及教授,教學(xué)模式與國外本合作院校保持一致。比如吉林大學(xué)萊姆頓中外合作辦學(xué)就是屬于這種模式。
(四)其他定制模式:個(gè)別合作辦學(xué)項(xiàng)目存在“1+1”分段培養(yǎng)模式、“1+3+1”分段培養(yǎng)模式、“3+1+1”培養(yǎng)模式。例如某理工大學(xué)與西班牙XX大學(xué)的1年制專本升碩項(xiàng)目,就是“1+1”的分段培養(yǎng)模式,即在國內(nèi)學(xué)習(xí)1年的西班牙語,直錄西班牙大學(xué)XX專業(yè)的官方碩士,在西班牙學(xué)習(xí)1年后獲得教育部認(rèn)可的碩士學(xué)歷。