研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才和保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的必要條件，也是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和資助育人功能的重要平臺(tái)。為充分發(fā)揮研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系資助育人導(dǎo)向和激勵(lì)原創(chuàng)性成果涌現(xiàn)的作用，5月31日下午，天津大學(xué)召開研究生資助體系優(yōu)化工作研討會(huì)，共同探討、構(gòu)建、優(yōu)化研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系。校黨委常委、副校長(zhǎng)王樹新，以及研究生院、黨委學(xué)生工作部、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、科研院、國(guó)際合作與交流處有關(guān)負(fù)責(zé)同志，各學(xué)院（部）主管研究生教育副書記、副院長(zhǎng)以及負(fù)責(zé)研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助相關(guān)工作的老師參加了會(huì)議。會(huì)議由黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)李京霖主持。

李京霖首先向與會(huì)代表介紹了會(huì)議的主旨目的。研究生院、學(xué)工部、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處等多部門堅(jiān)持問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，圍繞《天津大學(xué)一流研究生教育行動(dòng)計(jì)劃》，基于國(guó)內(nèi)外高校獎(jiǎng)勵(lì)資助體系和師生意見的充分調(diào)研基礎(chǔ)上，提出了研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系優(yōu)化的思路和方案，現(xiàn)面向全校各學(xué)院廣泛征求意見。

隨后，研究生院綜合管理辦公室主任張立遷對(duì)研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系優(yōu)化工作進(jìn)行了詳細(xì)解讀，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)突出資助育人的系統(tǒng)性、資助保障的差異性、資助激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)性以及資助體系的開放性，全面服務(wù)我校高質(zhì)量研究生教育體系的系統(tǒng)構(gòu)建。

最后，王樹新作總結(jié)講話。他指出，研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系優(yōu)化須從五個(gè)角度進(jìn)行系統(tǒng)推進(jìn)。一是須以政治責(zé)任高度深刻理解獎(jiǎng)勵(lì)資助體系優(yōu)化的本質(zhì)要求。研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系是高層次人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，優(yōu)化研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系是落實(shí)《天津大學(xué)一流研究生教育行動(dòng)計(jì)劃》的關(guān)鍵舉措，請(qǐng)各學(xué)院務(wù)必以高度的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，進(jìn)一步系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合學(xué)院（學(xué)科）特色發(fā)展的院級(jí)研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助優(yōu)化工作方案，明確政策執(zhí)行的底線、邊線和紅線，以條件資源保障帶動(dòng)治理效能整體提升。二是須從中國(guó)特色、世界一流、天大品格的目標(biāo)維度全面把握獎(jiǎng)勵(lì)資助體系優(yōu)化工作。獎(jiǎng)勵(lì)資助體系的核心是對(duì)研究生的綜合評(píng)價(jià)，應(yīng)統(tǒng)籌推進(jìn)“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)綜合改革，牢固堅(jiān)持質(zhì)量、績(jī)效、貢獻(xiàn)為核心的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，將資助育人、獎(jiǎng)優(yōu)激勵(lì)、高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系落到實(shí)處，在抓精準(zhǔn)、促規(guī)范、重育人方面取得實(shí)效。三是須站在“學(xué)生立場(chǎng)”向度拓展獎(jiǎng)勵(lì)資助體系優(yōu)化工作。應(yīng)從落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的角度，全面服務(wù)“以學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心”理念。通過充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)資助的保障作用，激勵(lì)研究生勤奮學(xué)習(xí)、潛心科研、勇于創(chuàng)新；還要全面深化“三助”崗位職能內(nèi)涵，引導(dǎo)研究生積極參與社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)勞動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)和勞動(dòng)觀念，提升實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神。四是須從“導(dǎo)師育人”視角審視獎(jiǎng)勵(lì)資助體系優(yōu)化工作。聚焦導(dǎo)師更好發(fā)揮育人作用這個(gè)根本點(diǎn)，構(gòu)建分層次、分階段、分類型的多元研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系，強(qiáng)化對(duì)從事人文社科和長(zhǎng)周期基礎(chǔ)研究相關(guān)導(dǎo)師的保障力度，強(qiáng)化對(duì)瞄準(zhǔn)國(guó)家關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域有關(guān)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)作用，持續(xù)優(yōu)化、完善培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制，將獎(jiǎng)勵(lì)資助制度與招生計(jì)劃分配、培養(yǎng)過程質(zhì)量有機(jī)關(guān)聯(lián)起來。五是須從學(xué)科建設(shè)的視野推動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)資助體系優(yōu)化工作。獎(jiǎng)勵(lì)資助體系應(yīng)有利于我校一流學(xué)科、特色學(xué)科發(fā)展，促使資源投入發(fā)揮最優(yōu)的配置和使用效益，切實(shí)發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)資助體系的激勵(lì)、保障和導(dǎo)向作用，形成系統(tǒng)推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和學(xué)科育人的強(qiáng)大合力。

下一步，我校將繼續(xù)面向不同的學(xué)院、學(xué)科、群體等，組織召開多場(chǎng)研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系優(yōu)化工作交流研討會(huì)，廣泛聽取各方聲音和意見建議，穩(wěn)慎、試點(diǎn)推進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)資助體系優(yōu)化工作，更加適應(yīng)新時(shí)代研究生教育發(fā)展需要，形成更加有利于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和構(gòu)建高水平研究生人才培養(yǎng)體系的良好格局。