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寧夏大學(xué)召開(kāi)“十四五”學(xué)位與研究生教育工作專題座談會(huì)

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)研究生教育工作的重要指示和全國(guó)研究生教育會(huì)議精神,推動(dòng)我校學(xué)位與研究教育工作發(fā)展,我校于3月3日由副校長(zhǎng)謝應(yīng)忠主持召開(kāi)“十四五”學(xué)位與研究教育工作專題座談會(huì),自治區(qū)教育廳高教處、研究生院與各培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)人參加座談。

謝應(yīng)忠指出,學(xué)位與研究生教育是學(xué)校核心工作之一,人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平是提高學(xué)位與研究生教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校自上而下要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)研究生教育工作的重要指示,全面貫徹落實(shí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神,推進(jìn)新時(shí)代教育綜合評(píng)價(jià)改革,對(duì)研究生培養(yǎng)模式、培養(yǎng)過(guò)程進(jìn)行深入思考、積極謀劃。

研究生院院長(zhǎng)朱學(xué)軍匯報(bào)了我校學(xué)位與研究生教育現(xiàn)狀、面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),指出隨著我校研究生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)位點(diǎn)布局需要進(jìn)一步均衡優(yōu)化,導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)水平亟待提升,研究生分類培養(yǎng)模式需要改革創(chuàng)新,各學(xué)位點(diǎn)要緊密配合,齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)位與研究生工作取得更大成績(jī)。在交流座談中,民族學(xué)、水利工程、生物學(xué)等學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人踴躍發(fā)言,為學(xué)校學(xué)位與研究生教育積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,一致認(rèn)為,應(yīng)從以下幾個(gè)方面持續(xù)推動(dòng)我校學(xué)位與研究生教育健康穩(wěn)步發(fā)展:

重視學(xué)位與研究生教育的“內(nèi)涵”發(fā)展。我校學(xué)位與研究生教育在“十二五”、“十三五”期間發(fā)展迅速,規(guī)模不斷擴(kuò)大。“十四五”期間,研究生教育要注重“內(nèi)涵”的提升,要加快補(bǔ)齊教學(xué)條件、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科技研發(fā)等方面的短板,由外延式發(fā)展轉(zhuǎn)向優(yōu)化調(diào)整結(jié)構(gòu),提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展

加強(qiáng)研究生思政教育體系構(gòu)建。建立四位一體的研究生思政教育體系。改變對(duì)研究生思政教育的傳統(tǒng)認(rèn)知,建立四位一體即學(xué)校、學(xué)院、導(dǎo)師、研究生的一體的思政教育體系。尤其要加強(qiáng)研究生導(dǎo)師在思政教育工作中的作用。研究生導(dǎo)師既要給學(xué)生樹立學(xué)術(shù)信仰,也要引領(lǐng)學(xué)生的政治信仰,在研究生的培養(yǎng)過(guò)程中,不斷思考“為誰(shuí)培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么樣的人,怎么培養(yǎng)人”。

堅(jiān)持立德樹人,強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。應(yīng)定期對(duì)研究生導(dǎo)師進(jìn)行多種形式的崗位培訓(xùn)與能力提升,將自評(píng)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)與管理人員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),切實(shí)提升導(dǎo)師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)能力與指導(dǎo)能力。研究生導(dǎo)師不僅是學(xué)術(shù)導(dǎo)師,更是人生導(dǎo)師,要健全研究生導(dǎo)師的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,既要有嚴(yán)格的選聘機(jī)制,也要有規(guī)范的退出機(jī)制。

創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式,找準(zhǔn)人才培養(yǎng)特色。要理順一級(jí)學(xué)位點(diǎn)與二級(jí)學(xué)位點(diǎn)的權(quán)責(zé)關(guān)系,加強(qiáng)一級(jí)學(xué)科導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,支持鼓勵(lì)研究生主辦組織學(xué)術(shù)活動(dòng),創(chuàng)辦讀書會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍等。專業(yè)學(xué)位研究生教育要抓住培養(yǎng)的核心要求,要與學(xué)術(shù)型研究生教育區(qū)別培養(yǎng)重點(diǎn),突出培養(yǎng)的實(shí)踐環(huán)節(jié),提高專業(yè)學(xué)位研究生的從業(yè)能力。

提高研究生課程質(zhì)量,完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。目前研究生教育科研為重的價(jià)值取向,對(duì)研究生課程重視不夠。一方面要改善研究生課程教學(xué)的硬件,一方面要提高研究生課程的教學(xué)質(zhì)量,圍繞研究生教學(xué)設(shè)計(jì)合理的評(píng)價(jià)體系與評(píng)價(jià)機(jī)制。

規(guī)范研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié),提高過(guò)程管理績(jī)效。對(duì)研究生招生、教學(xué)、培養(yǎng)、學(xué)位授予的過(guò)程管理進(jìn)一步規(guī)范化,對(duì)研究生開(kāi)題、中期考核、聯(lián)合培養(yǎng)、延期畢業(yè)、論文送審等環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理。

座談會(huì)最后,謝應(yīng)忠對(duì)各學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人的發(fā)言表示肯定,并對(duì)下一步推進(jìn)學(xué)位與研究生教育工作做出安排部署。

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