為加快推進研究生教育高質量發(fā)展，促進一校三地研究生教育一體發(fā)展，10月6日，山東大學召開2021年秋季學期研究生教育工作會議。同時為提高研究生教育戰(zhàn)線工作人員管理和服務水平，會議舉辦了工作人員業(yè)務能力和信息化能力專題培訓。

會上，研究生院常務副院長、研工部部長劉國亮回顧了2020年國家和學校召開首次研究生教育大會以來，一校三地各培養(yǎng)單位為落實立德樹人根本任務、落實習近平總書記對研究生教育重要指示精神所做的努力。威海校區(qū)學科建設與研究生教育辦公室主任吳丙新匯報了威海校區(qū)研究生教育發(fā)展情況，表示在提質創(chuàng)新發(fā)展階段，要抓住一校三地一體發(fā)展、新興學科融合發(fā)展等重大機遇，提升高層次人才培養(yǎng)質量。青島校區(qū)學科建設與研究生教育辦公室常務副主任屠長河重點介紹了青島校區(qū)舉辦系列研究生教育論壇和學術講堂、校企共建實踐基地的特色，并表示下一步要緊密對接地市需求促進產(chǎn)業(yè)實習，提升研究生實踐創(chuàng)新力。研究生院、黨委研究生工作部各部門相關負責人結合近年來國家對研究生教育的新要求，總結了研究生教育改革方面的情況，并介紹了新學期工作謀劃。

會議指出，研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務經(jīng)濟社會發(fā)展、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。在建黨百年、建校百廿的重要節(jié)點，研究生教育工作者更要心懷“國之大者”，主動融入國家戰(zhàn)略，融入“雙一流”建設，聚焦關鍵問題，謀劃長遠發(fā)展，為“十四五”開好局。未來研究生教育發(fā)展，要重點加強“五大能力”建設：一是堅持“四個面向”，提高研究生教育對國家重大戰(zhàn)略的服務能力。要以國家戰(zhàn)略需求為引領，超前謀劃新興交叉學科，建設急需學科，解決“卡脖子”問題，引導研究生培養(yǎng)過程與服務國家戰(zhàn)略并軌，在重大科研專項、重要科研任務、重點科研平臺中育人，推動實現(xiàn)科研強校。二是聚勢謀遠，提高研究生教育對高峰學科的支撐能力。緊密圍繞學校新一輪“雙一流”建設，聚焦“高精尖特”學科方向配置優(yōu)質教育資源，彰顯學科發(fā)展與人才培養(yǎng)融合匯聚效果，引導導師團隊開展交叉人才培養(yǎng)，培育頂尖人才，產(chǎn)出頂尖成果，打造科教、產(chǎn)教融合育人高地。三是協(xié)同融合，發(fā)揮研究生教育對交叉創(chuàng)新的催化能力。全方位革新課程、教材、實習實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等資源，實現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程再造，塑造交叉融合育人新流程；發(fā)揮研究生群體創(chuàng)新生力軍的作用，激發(fā)原始創(chuàng)造活力，破解學科交叉的機械式組合困境。四是重點突破，夯實研究生培養(yǎng)體系和模式的創(chuàng)新能力。深入探索實施貫通培養(yǎng)的育人模式；以智能共享的信息化技術牽引課程體系、教學科研與質量評價的系統(tǒng)變革；打造以導師團隊為基本單元的研究生教育全過程；提高治理能力，實現(xiàn)管理方式和管理職能的現(xiàn)代化升級。五是典型引路，增強并釋放研究生教育品牌的示范能力。持續(xù)建設研究生課程思政、導學思政等經(jīng)典品牌，創(chuàng)新打造體現(xiàn)山大研究生志氣和骨氣的“五育并舉”特色育人品牌，為黨和國家培養(yǎng)更多卓越創(chuàng)新人才，培養(yǎng)堪當中華民族復興大任的先鋒力量。

在業(yè)務培訓階段，主要圍繞研究生教育資源的交流共享機制，研究生管理系統(tǒng)的功能設置、使用與開發(fā)，培養(yǎng)方案與過程的記錄存檔，日常事務的信息化智能化辦理等問題，進行了講解和說明。

會議在威海校區(qū)、青島校區(qū)、齊魯醫(yī)學院、千佛山校區(qū)設視頻分會場。各培養(yǎng)單位分管研究生教育工作的副院長、副書記、研究生工作秘書、研究生輔導員以及一校三地研究生教育主管部門全體人員500余人參會。