(一)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下從事會(huì)計(jì)職業(yè)所需的職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)與技能要求的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。具體要求是：

1. 掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、各項(xiàng)方針、政策和國(guó)家的法律法令，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力為人民服務(wù)，有高尚的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)，具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);

2. 掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)及其相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，具有對(duì)多變的商業(yè)環(huán)境的學(xué)習(xí)能力和戰(zhàn)略意識(shí)，具有會(huì)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì);

3. 有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，包括開(kāi)拓創(chuàng)新、應(yīng)變、判斷、決策、組織指揮與協(xié)調(diào)能力;

4. 比較熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具備處理對(duì)外事務(wù)的基本能力;

5. 身體健康。

(二)領(lǐng)域簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育面向會(huì)計(jì)職業(yè)，培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，熟悉會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高層次、應(yīng)用性會(huì)計(jì)專門(mén)人才。

(三)培養(yǎng)對(duì)象與學(xué)習(xí)年限

具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷 ( 或本科同等學(xué)力 ) 人員。

學(xué)制一般為2 年(以招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn))，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為4年。

(四)培養(yǎng)方式

1.鼓勵(lì)采用案例教學(xué)方法并逐步增加在教學(xué)中使用案例的比例，注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。開(kāi)辟第二課堂，聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、企業(yè)家和政府官員開(kāi)設(shè)講座或承擔(dān)部分課程。

2.綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，包括考試、作業(yè)、案例分析、課堂討論、撰寫(xiě)專題報(bào)告等。

3.實(shí)行學(xué)分制。總學(xué)分不少于 40 學(xué)分。

4.適當(dāng)吸收企業(yè)與政府部門(mén)中相關(guān)人員參加論文指導(dǎo)工作，實(shí)行校內(nèi)與企業(yè)雙導(dǎo)師制，發(fā)揮集體培養(yǎng)作用。

5.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

6.重視和加強(qiáng)政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

(五)課程設(shè)置

方案設(shè)計(jì)總學(xué)分：40學(xué)分。由核心課學(xué)分、方向必修課學(xué)分、選修課和專業(yè)實(shí)踐學(xué)分構(gòu)成。其中：

核心課：22學(xué)分;方向課：6學(xué)分;選修課：學(xué)生可根據(jù)自我發(fā)展的需要和相關(guān)專業(yè)背景，各自選修6學(xué)分;專業(yè)實(shí)踐：6學(xué)分。

非會(huì)計(jì)類專業(yè)背景的考生在入學(xué)后、開(kāi)課前需參加會(huì)計(jì)學(xué)綜合知識(shí)考試，考核合格后可以按全日制會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案學(xué)習(xí)，考核不合格者則需補(bǔ)修相關(guān)專業(yè)課程(包括中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等內(nèi)容)后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

詳見(jiàn)課程設(shè)置附表。

(六)實(shí)踐環(huán)節(jié)

在學(xué)期間必須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。須在第一學(xué)期末確定論文導(dǎo)師，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定并提交實(shí)踐計(jì)劃;專業(yè)實(shí)踐一般應(yīng)安排在第2、3學(xué)期期間，并按預(yù)先計(jì)劃的方案逐步完成，每個(gè)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)完成后，研究生須做自我鑒定，并由指導(dǎo)該環(huán)節(jié)的指導(dǎo)人(可以是校內(nèi)外導(dǎo)師、也可以是實(shí)踐部門(mén)的專家)作出評(píng)定;專業(yè)實(shí)踐完成后，研究生須撰寫(xiě)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。期間研究生一般應(yīng)結(jié)合專業(yè)實(shí)踐確定學(xué)位論文的選題。實(shí)踐表現(xiàn)、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師組成的評(píng)定小組評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，研究生可獲得相應(yīng)的學(xué)分，方可獲準(zhǔn)申請(qǐng)進(jìn)行學(xué)位論文答辯。

《武漢大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐手冊(cè)》是研究生院專門(mén)制定的重要材料，專業(yè)學(xué)位研究生每人一冊(cè)，用以實(shí)時(shí)并詳細(xì)記載其專業(yè)實(shí)踐各環(huán)節(jié)的實(shí)施情況與評(píng)定，在完成后連同實(shí)踐總結(jié)報(bào)告一并存入研究生的學(xué)位檔案。

(七)學(xué)位論文與學(xué)位授予

論學(xué)位論文指導(dǎo)實(shí)行雙導(dǎo)師制，一位導(dǎo)師為具有碩士指導(dǎo)資格的校內(nèi)教師，另一位導(dǎo)師由實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富同時(shí)兼具較高理論水平的政府相關(guān)部門(mén)高層領(lǐng)導(dǎo)、大型企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。

論文選題須緊密結(jié)合我國(guó)改革與建設(shè)、工商企業(yè)會(huì)計(jì)工作或?qū)W員工作(或原)單位的實(shí)際需要，注重解決實(shí)際問(wèn)題。論文形式可以是專題研究報(bào)告，也可以是高質(zhì)量的調(diào)查研究報(bào)告、企業(yè)診斷報(bào)告以及編寫(xiě)高質(zhì)量的案例分析報(bào)告等。但無(wú)論什么形式，學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用會(huì)計(jì)學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、知識(shí)、方法分析和解決會(huì)計(jì)實(shí)際問(wèn)題的能力，具有創(chuàng)新和實(shí)用價(jià)值。確定選題后須進(jìn)行論文開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后方可進(jìn)行學(xué)位論文工作。學(xué)位論文工作時(shí)間不得少于半年。

學(xué)位論文評(píng)閱人、論文答辯委員會(huì)成員中都必須至少有一名校外實(shí)務(wù)部門(mén)具備高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)人員。學(xué)位論文經(jīng)答辯通過(guò)者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過(guò)可授予會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。