2020年12月，教育部印發(fā)《關(guān)于第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）獎(jiǎng)勵(lì)的決定》，正式公布獲獎(jiǎng)名單。我校教育科學(xué)學(xué)院副教授、研究生導(dǎo)師付光槐博士與其導(dǎo)師劉義兵教授合作的文章《教師教育一體化發(fā)展的體制機(jī)制創(chuàng)新》（劉義兵、付光槐，載于《教育研究》）榮獲第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))著作論文獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。該成果系統(tǒng)的探討了教師教育一體化發(fā)展存在的問題及體制機(jī)制創(chuàng)新路徑，對(duì)教師教育一體化改革提供了參考借鑒。付光槐博士長(zhǎng)期以來從事教師教育領(lǐng)域的研究，近三年主持國(guó)家社科后期資助項(xiàng)目1項(xiàng)，主持教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)，湖北省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表CSSCI論文10余篇。

據(jù)悉，該獎(jiǎng)項(xiàng)被視為目前我國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域最高級(jí)別的政府獎(jiǎng)項(xiàng)，是教育部為表彰獎(jiǎng)勵(lì)高校人文社會(huì)科學(xué)工作者取得的突出成績(jī)，鼓勵(lì)高校科研人員嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、鑄造精品，推動(dòng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，該獎(jiǎng)項(xiàng)每三年評(píng)選一次。根據(jù)《高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）實(shí)施辦法》規(guī)定，經(jīng)專家評(píng)審、面向社會(huì)公示、獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)審議通過和教育部批準(zhǔn)，共有1539項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。其中：著作論文獎(jiǎng)1241項(xiàng)，含一等獎(jiǎng)152項(xiàng)、二等獎(jiǎng)783項(xiàng)、三等獎(jiǎng)306項(xiàng)；咨詢服務(wù)報(bào)告獎(jiǎng)77項(xiàng)，含一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)47項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)；普及讀物獎(jiǎng)20項(xiàng)；青年成果獎(jiǎng)201項(xiàng)。

此次高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)的獲得是近年來我校研究生導(dǎo)師隊(duì)伍水平提升的體現(xiàn)，擴(kuò)大了我校的學(xué)術(shù)影響力，將極大地激勵(lì)我校師生的科研熱情，推動(dòng)學(xué)校工作邁向新臺(tái)階。