【在職考研網(wǎng)】根據(jù)教育部通知，我校研究生課程“科學(xué)研究中的文本分析技術(shù)”獲批2020年教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”。該課程由信息技術(shù)中心主任趙衍副教授和黃麗工程師共同執(zhí)教，是面向全校碩士研究生和博士研究生的一門專業(yè)選修課，聚焦于科學(xué)研究中的文本分析相關(guān)理論和技術(shù)，結(jié)合Python編程語(yǔ)言，講授自然語(yǔ)言處理所涉及的若干理論、方法和技術(shù)；并通過(guò)若干研究實(shí)例的講解，教會(huì)學(xué)生使用文本分析的相關(guān)工具和方法解決科學(xué)研究中的具體問(wèn)題。

教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”是教育部為深入貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2017〕95號(hào)）精神，落實(shí)《教育部 工業(yè)和信息化部 中國(guó)工程院關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科 實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見(jiàn)》（教高〔2018〕3號(hào)）要求，與企業(yè)合作的協(xié)同育人項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在通過(guò)政府搭臺(tái)、企業(yè)支持、高校對(duì)接、共建共享，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革。項(xiàng)目實(shí)施8年來(lái)，始終堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)需求引領(lǐng)人才培養(yǎng)改革方向，至今，產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目參與本科高校1100多所，國(guó)內(nèi)外企業(yè)900多家，項(xiàng)目立項(xiàng)約7萬(wàn)項(xiàng)，企業(yè)提供經(jīng)費(fèi)支持約20億元。

信息技術(shù)中心一直致力于提升全校師生的信息化素養(yǎng)，除了不定期舉辦各類信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)外，還先后為全校研究生開(kāi)設(shè)了“科學(xué)研究中的文本分析技術(shù)”“信息及計(jì)算機(jī)科學(xué)前沿”“網(wǎng)絡(luò)信息資源管理與信息檢索”等課程，提升研究生的信息素養(yǎng)，幫助研究生利用信息技術(shù)手段提高科研能力。