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西南交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生思政課教研室集體學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》

2021年9月16日上午,馬克思主義學(xué)院研究生思政課教研室在犀浦校區(qū)31318集體學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》。參會(huì)人員有學(xué)院分管研究生工作的副院長(zhǎng)謝瑜教授、教研室主任李世敏,以及教研室郭海龍、覃世艷、劉瑩、汪希、章娟、胡平、張露露等全體老師。

首先,李世敏介紹了教育部副部長(zhǎng)鄭富芝在《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》落實(shí)工作部署會(huì)上的講話以及四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》的通知,提醒教研室全體同仁要充分意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材的重大意義。緊接著分享了自己本學(xué)期在碩士生公共課《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》這門課上如何融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的做法。一是導(dǎo)論介紹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”,二是接下來將會(huì)以專題的方式將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中關(guān)于文化、國(guó)家安全等內(nèi)容融入到教材章節(jié)中在課堂上講解。

接下來劉瑩、覃世艷、胡平、汪希、張露露幾位老師結(jié)合講授《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論與實(shí)踐》的實(shí)際,分別談了自己在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材的一些做法和設(shè)想。劉瑩老師結(jié)合自己學(xué)習(xí)《習(xí)近平法治思想概論》的感受,重點(diǎn)談到自己專門設(shè)計(jì)一講專題介紹中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路;覃世艷老師在課堂上做了學(xué)情調(diào)查,將根據(jù)學(xué)生感興趣的教育公平、共同富裕等話題在課堂上融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;汪希老師重點(diǎn)在政治專題板塊增加習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)容,并在文化板塊介紹習(xí)近平的文化強(qiáng)國(guó)思想;胡平老師建議既要講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)容本身,同時(shí)也需要介紹這些思想內(nèi)容產(chǎn)生的時(shí)代背景和發(fā)展淵源;章娟老師詳細(xì)介紹了自己對(duì)“兩個(gè)大局”的理解與課堂講授;張露露老師認(rèn)為需要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入課程教學(xué)和習(xí)近平總書記關(guān)于“把思政課建設(shè)成為立德樹人的關(guān)鍵課程”結(jié)合起來,從知識(shí)傳授和三觀引導(dǎo)兩個(gè)方面做好課堂教學(xué)。

郭海龍和謝瑜老師結(jié)合自己講授的博士生公共課《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》,分別談了自己在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材的一些做法和感想。郭海龍老師認(rèn)為本教研室關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材的實(shí)踐一直都在進(jìn)行,只是接下來需要進(jìn)一步強(qiáng)化與系統(tǒng)化。他結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想總結(jié)了“兩個(gè)變量”:中國(guó)是世界的一個(gè)最大的變量,中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)的一個(gè)最大的變量。另外,他指出需要把習(xí)近平“七一”講話等最新內(nèi)容適時(shí)地融入到課堂,而不能僅僅拘泥于教材;謝瑜老師表示自己將結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化,從中西對(duì)比的角度去講解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

最后,李世敏老師建議大家不斷地去學(xué)習(xí)、研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,然后結(jié)合習(xí)近平總書記的一些最新論斷、表述,以及學(xué)生的興趣點(diǎn),在課堂上有機(jī)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

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