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湖北大學(xué)MBA核心課程教學(xué)大綱---組織行為學(xué)

來源：在職考研網(wǎng) 時(shí)間：2021-10-27

課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容

解釋和塑造員工、群體和組織的行為一直是管理者工作的核心問題。通過本課程的教學(xué)，使MBA學(xué)員理解組織行為學(xué)的歷史與發(fā)展、影響個(gè)體行為的各種變量、激勵理論與實(shí)踐、群體行為和沖突、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)的行為和權(quán)力的本質(zhì)、組織文化與組織行為、組織發(fā)展與組織變革等基本管理問題。本課程的目的在于使學(xué)員在工作中掌握組織成員的行為規(guī)律，從而科學(xué)地發(fā)揮人力資源的作用，充分調(diào)動員工的工作主動性與積極性，改進(jìn)管理方法，提高員工績效。課程學(xué)習(xí)要求學(xué)員能夠全面系統(tǒng)地了解掌握本學(xué)科的基本內(nèi)容體系，理解有關(guān)的理論概念及其相互之間的關(guān)系，了解本學(xué)科的一些較新進(jìn)展和知識，并聯(lián)系實(shí)際領(lǐng)會掌握所學(xué)知識，努力做到學(xué)以致用。

課程教學(xué)組織與方式

本課程利用知識要點(diǎn)講授、案例分析、小組討論、情景模擬、角色扮演、查閱文獻(xiàn)等多種教學(xué)手段結(jié)合，充分調(diào)動MBA學(xué)員的思考和問題意識；培養(yǎng)MBA學(xué)員理解員工個(gè)體和群體行為的能力；能制定有效的激勵策略、團(tuán)隊(duì)管理策略和沖突管理策略，并通過有效的領(lǐng)導(dǎo)行為，提升員工和組織績效。

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