專業(yè)實踐是MPA專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中重要的教學和科研訓練環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學位教育質(zhì)量的重要保證。為使我校公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐工作能夠順利開展，切實有效地對研究生的專業(yè)實踐過程實施全過程管理，確保專業(yè)實踐的質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。

第一章 專業(yè)實踐保障

第一條 各培養(yǎng)單位要推進公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與用人單位實際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動機制，主動與政府部門和公共管理機構(gòu)建立多種形式的聯(lián)系，努力建立校外聯(lián)合培養(yǎng)基地和實踐教學培養(yǎng)基地，為公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生進行專業(yè)實踐提供長效和穩(wěn)定的實踐平臺。

第二條 對于正在公共部門工作或曾經(jīng)在公共部門工作過的MPA研究生可以在本單位完成專業(yè)實踐。對于缺乏公共部門實際工作經(jīng)驗的MPA研究生必須由培養(yǎng)院系有針對性地安排到相應(yīng)政府部門、公共組織完成社會實踐環(huán)節(jié)。

第三條 MPA研究生專業(yè)實踐應(yīng)由專職教師和兼職教師共同指導下完成，專職教師主要負責實踐前期的實踐目標設(shè)定和實踐計劃擬定的前期指導工作，并要全過程跟蹤進行實踐過程評估，以及實踐結(jié)束后的實踐報告撰寫指導等工作；兼職教師主要負責實踐過程的指導和實踐評估工作，以及實踐結(jié)束后的實踐報告撰寫指導工作。

第二章 專業(yè)實踐時間

第四條 公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生在學期間，必須保證不少于三個月的專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)。各院系可采用分時、分段方式開展專業(yè)實踐，也可以根據(jù)MPA研究生的實際情況，采用集中實踐方式。

第五條 MPA研究生應(yīng)于第2學期結(jié)束前1個月與專職教師一起制訂并填寫《東北師范大學公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐計劃表》，交培養(yǎng)院系審核，在第2學期結(jié)束前兩周內(nèi)上交MPA教育中心。《專業(yè)實踐計劃表》一式四份，一份交MPA教育中心存檔，一份交實踐單位，一份校內(nèi)指導教師，一份本人留存。

第三章 專業(yè)實踐組織

第六條 在專業(yè)實踐過程中，MPA研究生要在專職教師和兼職教師的指導下，提交專業(yè)實踐計劃，撰寫專業(yè)實踐總結(jié)報告。各院系要對MPA研究生專業(yè)實踐實行全過程的管理、服務(wù)和質(zhì)量評價，確保專業(yè)實踐質(zhì)量。

第七條 專業(yè)實踐的組織工作應(yīng)貫徹和體現(xiàn)“集中實踐與分段實踐相結(jié)合”、“專業(yè)實踐與論文工作”相結(jié)合的原則，可采取靈活方式進行：可以依托于學校、學院建立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地或?qū)I(yè)實踐教學基地，由學院統(tǒng)一組織和選派學生去實踐基地進行專業(yè)實踐；也可由校內(nèi)導師結(jié)合自身所承擔的與政府或公共組織合作的科研課題，安排MPA研究生的專業(yè)實踐環(huán)節(jié)；還可以根據(jù)MPA研究生的工作或結(jié)合本人的就業(yè)去向，有針對性地聯(lián)系相應(yīng)政府部門、公共組織完成專業(yè)實踐。

第八條 MPA研究生在進行專業(yè)實踐活動期間，應(yīng)遵守實踐單位相關(guān)規(guī)章制度，并注意安全，嚴守安全紀律。各培養(yǎng)院系應(yīng)加強安全教育，必要時需簽署安全協(xié)議。

第四章 專業(yè)實踐考核

第九條 公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的考核采用學分制，考核合格方可獲得2學分。

第十條 專業(yè)實踐活動結(jié)束后，MPA研究生填寫《東北師范大學公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位專業(yè)實踐總結(jié)報告》。校內(nèi)外指導教師應(yīng)根據(jù)研究生的現(xiàn)場實踐工作量、綜合表現(xiàn)及實踐單位的反饋意見等，采用五級制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，及格及以上為合格，考核不合格的需重修。不參加專業(yè)實踐或?qū)I(yè)實踐考核未通過（含重修）的研究生，不得申請學位論文答辯。

第五章 附　則

第十一條 本條例自頒布之日起實施。

第十二條 本條例由MPA教育中心負責解釋。