一、培養(yǎng)目標

（一）熱愛祖國，品德良好，身心健康，學風嚴謹，具有強烈的科學探索精神和高度的社會責任感；

（二）了解本學科的進展、動向和發(fā)展前沿，掌握本學科必備的專業(yè)知識；

（三）較熟練地掌握一門外語；

（四）具有良好的創(chuàng)新實踐能力，能適應社會經(jīng)濟建設發(fā)展的需要，具備一定的科研和工程技術能力。

二、學制

研究生實行彈性學制，具體要求根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)方案確定。碩士研究生的基本學制為2至3年，最長學習年限為5年。

三、培養(yǎng)類型

按照學習方式，分為全日制碩士研究生和非全日制研究生兩種；按照培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方式，分為學術學位碩士研究生和專業(yè)學位碩士研究生兩種。

四、培養(yǎng)方式

（一）碩士研究生的指導方式可以是導師個人負責獨立指導，也可以是指導小組集體指導；指導過程中，應充分發(fā)揮導師的主導作用及指導小組的學術群體作用;

（二）鼓勵與科研院所等機構聯(lián)合培養(yǎng)，鼓勵行業(yè)企業(yè)全方位參與人才培養(yǎng)，吸收具有高級職稱的人員參與指導;

（三）碩士研究生采用課程學習、科學研究、實踐環(huán)節(jié)相結合的培養(yǎng)方式，使得研究生不但有扎實的理論基礎和寬廣的知識面，同時具有較強的知識獲取能力、知識應用能力和創(chuàng)新能力;

（四）對于學術學位研究生的培養(yǎng)應以提高創(chuàng)新能力為目標，實現(xiàn)課程學習和科學研究的有機結合，強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，使其掌握寬廣的基礎知識、系統(tǒng)的專業(yè)理論和學科的前沿發(fā)展動態(tài)，以及研究方法、學術規(guī)范等;

（五）對于專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)應以提高其解決實際問題的能力為主，強化研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，大量采用實驗教學和案例教學的方法進行訓練;

（六）導師應根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，注重因材施教，從每個研究生的實際情況出發(fā)，制訂出合理的研究生培養(yǎng)計劃，充分挖掘研究生的潛能;

（七）注重研究生的個性發(fā)展，賦予研究生充分的自主學習的時間和空間。

五、課程設置與必修環(huán)節(jié)

（一）課程設置

碩士研究生的課程分為必修課和選修課。各學科（專業(yè)）培養(yǎng)方案應包含但不限于下列課程。

1.公共基礎課

（1）政治理論課：

“中國特色社會主義理論和實踐研究”（2學分，必修）；

“自然辯證法概論”（1學分，選修）；

“馬克思主義與社會科學方法論”（1學分，選修）；

兩門選修課程中必須選擇1門修讀。

（2）碩士英語課（2學分，必修）。

2.學科（專業(yè)）基礎課

3.專業(yè)選修課

（二）必修環(huán)節(jié)

培養(yǎng)過程中要通過必修環(huán)節(jié)提高碩士研究生的創(chuàng)造能力、實踐能力等綜合能力。

1.開題報告;

2.實踐環(huán)節(jié)（社會實踐、教學實踐等）或基礎實驗環(huán)節(jié)（公共基礎實驗、專業(yè)基礎實驗等），專業(yè)學位碩士要求完成專業(yè)實踐環(huán)節(jié)；

3.學術交流與學術報告：學術學位碩士要求參加學術活動（學術會議和學術報告會等）。

（三）碩士研究生因課程學習或論文工作需要選修的本科課程可列入培養(yǎng)計劃，其學分不計入總學分；對跨學科或以同等學歷身份入學的碩士研究生必須加修兩到三門本科層次主干課程，加修的課程可列入培養(yǎng)計劃，其學分不計入總學分。

六、論文選題與開題

（一）論文選題與開題是碩士研究生培養(yǎng)過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)。碩士研究生應在導師的指導下確定研究方向，在課程學習或專業(yè)實踐期間，通過廣泛調查研究、查閱文獻和收集資料后確定研究課題，寫出文獻綜述與研究計劃，全日制碩士研究生在第二學年上半學期完成開題報告，非全日制碩士研究生在第二學年結束前完成；

（二）學術學位論文選題來源于本學科研究范疇的科研課題或應用項目，盡量結合國家下達的科研項目或實際應用中提出的關鍵性問題，在學術上有一定的理論意義，或在經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中具有一定的應用價值，并且要求對所研究的課題在基本理論、計算方法、測試技術、工藝制造等某一方面有新的見解和新的認識，或用已有的理論及新的方法解決工程技術中的實際問題，具體要求詳見《南京理工大學研究生學位論文選題、開題及撰寫的規(guī)定》；

（三）專業(yè)學位論文選題來源于本專業(yè)領域研究范疇的應用課題或現(xiàn)實問題，要有明確的職業(yè)背景和應用價值，應有一定的技術難度，先進性和工作量，能體現(xiàn)綜合運用專業(yè)理論、方法和技術手段解決生產(chǎn)過程中的實際問題的能力，并在經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中具有一定的應用價值。選題可因專業(yè)領域的不同而形式多樣化，研究工作可以是多種類型，要求詳見《南京理工大學全日制碩士專業(yè)學位研究生學位論文工作暫行規(guī)定》

七、學術成果

碩士研究生在校學習期間必須發(fā)表一定數(shù)量的與學位論文相關的學術成果，具體要求詳見《南京理工大學關于研究生發(fā)表學術論文要求的規(guī)定》。

八、學位論文

（一）碩士研究生學位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算正確、數(shù)據(jù)可靠、文句簡練、圖表清晰、層次分明，能體現(xiàn)碩士研究生具有寬廣的理論基礎，較強的獨立工作能力和優(yōu)良的學風；

（二）學位論文一般應包括：課題意義的說明、國內外動態(tài)、需要解決的主要問題和途徑、本人在課題中所做的工作；理論分析和公式，測試裝置和試驗手段；計算程序；試驗數(shù)據(jù)處理；必要的圖表曲線；結論和所引用的參考文獻等；

（三）專業(yè)學位論文的形式根據(jù)所在專業(yè)領域的特點可以采用產(chǎn)品研發(fā)、工程設計、應用研究、工程/項目管理、調查研究、安全分析、企業(yè)或行業(yè)部門診斷報告、專題研究、文學藝術作品和翻譯項目等多種形式；

（四）與他人合作或在前人基礎上繼續(xù)進行的課題，必須在論文中明確指出本人所做的工作；

（五）學術學位論文要求詳見《南京理工大學研究生學位論文選題、開題及撰寫的規(guī)定》；專業(yè)學位論文要求詳見《南京理工大學全日制碩士專業(yè)學位研究生學位論文工作暫行規(guī)定》。學位論文撰寫格式要求詳見《南京理工大學博士、碩士學位論文撰寫格式》。

九、畢業(yè)與學位授予

滿足學位授予要求的碩士研究生，需在規(guī)定時間內申請學位；未滿足學位授予要求但符合畢業(yè)要求的碩士研究生，在規(guī)定的時間內，可先申請畢業(yè)，后申請學位，具體要求詳見《南京理工大學博士、碩士學位授予工作細則》和《南京理工大學研究生畢業(yè)、結業(yè)與肄業(yè)實施細則》。