一、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）熱愛祖國，品德良好，身心健康，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有強烈的科學(xué)探索精神和高度的社會責(zé)任感；

（二）了解本學(xué)科的發(fā)展方向及國內(nèi)外研究前沿，掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；

（三）熟練掌握一門外語；

（四）能夠獨立地、創(chuàng)造性地從事科學(xué)研究工作，具有主持較大型科研、技術(shù)開發(fā)及工程項目的能力，或解決和探索我國經(jīng)濟和社會發(fā)展問題的能力。

二、學(xué)習(xí)年限

研究生實行彈性學(xué)制，具體要求根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)方案確定。博士研究生（含直博生）的基本學(xué)制為4年，最長學(xué)習(xí)年限為6年；碩博連讀生自轉(zhuǎn)為博士階段培養(yǎng)開始計算其博士學(xué)習(xí)年限。

三、培養(yǎng)方式

（一）博士研究生的指導(dǎo)方式采取指導(dǎo)教師為主的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，有條件的單位應(yīng)成立以博士導(dǎo)師為首的指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)；指導(dǎo)小組成員包括本學(xué)科領(lǐng)域不同研究方向的教師，也可以是相關(guān)學(xué)科專家和校外專家，以利于拓寬博士研究生的知識面，促進學(xué)科相互滲透、相互交叉。

（二）指導(dǎo)教師或指導(dǎo)小組根據(jù)培養(yǎng)方案的要求為博士研究生制訂出個人培養(yǎng)計劃，并對課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)活動、選題報告、學(xué)位論文等環(huán)節(jié)的要求和進度做出計劃，并予以指導(dǎo)和檢查。

（三）課程教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮博士研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式、參與式教學(xué)方式，鼓勵博士研究生廣泛閱讀參考文獻(xiàn)，積極參與學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)報告、國際學(xué)術(shù)交流等活動。

（四）博士研究生的培養(yǎng)主要以科學(xué)研究為主，以開拓、創(chuàng)新為目標(biāo)；研究結(jié)合科研實踐進行，重點培養(yǎng)其獨立從事科學(xué)研究工作的能力。

四、課程設(shè)置與必修環(huán)節(jié)

（一）課程設(shè)置

博士研究生課程設(shè)置主要由必修課程和選修課程組成。

1.博士研究生必修課程由政治理論課、外語課、學(xué)科基礎(chǔ)課三部分組成，其中：

政治理論課（中國馬克思主義與當(dāng)代）為2學(xué)分；

外語課（高級英語學(xué)術(shù)寫作）為2學(xué)分；

學(xué)科基礎(chǔ)課包括數(shù)學(xué)類、力學(xué)類、物理類、化學(xué)類以及專業(yè)基礎(chǔ)課程等。

2.博士研究生選修課程由任選課和學(xué)科專題研究課組成。

（二）必修環(huán)節(jié)

1.學(xué)科前沿學(xué)術(shù)報告（1學(xué)分）：要求博士研究生畢業(yè)前必須公開做一次學(xué)術(shù)前沿報告；

2.學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)報告（1學(xué)分）：要求博士研究生畢業(yè)前參加 8次及以上的學(xué)術(shù)報告，且必須參加一次國際學(xué)術(shù)會議；

（三）直接攻博生、碩博連讀生課程設(shè)置由本學(xué)科碩士生和博士研究生必修課程組成，主要包括政治理論課、外國語、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課。

五、論文選題與開題

博士研究生的選題應(yīng)為學(xué)科前沿性研究，具有開創(chuàng)性，對科技發(fā)展、國民經(jīng)濟等具有較大的理論意義或應(yīng)用價值，研究方向明確。其文獻(xiàn)綜述應(yīng)闡述詳實，指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組應(yīng)對其開題嚴(yán)格把關(guān)。

博士研究生從事科學(xué)研究和撰寫論文時間一般不少于2年，博士學(xué)位論文選題應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由本人擬訂。

博士研究生學(xué)位論文選題、開題的要求詳見《南京理工大學(xué)研究生學(xué)位論文選題、開題及撰寫的規(guī)定》。

六、中期考核

博士研究生中期考核是在課程學(xué)習(xí)、開題報告結(jié)束后，通過對博士研究生學(xué)習(xí)與科研工作能力等方面進行綜合考核，將不適合繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的研究生及時進行分流或退出，加強博士研究生過程管理。博士研究生中期考核的要求詳見《南京理工大學(xué)博士研究生中期考核實施辦法》。

七、科學(xué)研究

各學(xué)科可根據(jù)各自的情況制訂出不低于以下基本要求的學(xué)科科學(xué)研究與發(fā)表學(xué)術(shù)成果要求。

（一）科學(xué)研究

博士研究生應(yīng)參加具有較高水平的科學(xué)研究工作，可以是基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、高新技術(shù)、高水平工程技術(shù)項目研究等，使博士研究生在實踐中培養(yǎng)獨立從事科學(xué)研究工作和組織科學(xué)研究活動的能力。鼓勵博士研究生選擇具有一定風(fēng)險性的學(xué)科前沿領(lǐng)域研究課題或?qū)医?jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展具有重要意義的研究課題，鼓勵交叉學(xué)科選題，突出學(xué)位論文的創(chuàng)新性和先進性。

（二）學(xué)術(shù)成果

博士研究生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)發(fā)表一定數(shù)量與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)成果，表明其達(dá)到的學(xué)術(shù)水平。在符合《南京理工大學(xué)關(guān)于研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求的規(guī)定》的前提下，各學(xué)科可提出更高更具體的要求。

八、學(xué)位論文

博士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由博士研究生獨立完成。

博士學(xué)位論文是博士研究生在某個具體的研究領(lǐng)域進行的系統(tǒng)深入的研究工作的總結(jié)，是衡量博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志，是對博士研究生進行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)博士研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。它必須是一篇系統(tǒng)完整的學(xué)位論文，有較強的理論意義和實用價值，應(yīng)表明作者已經(jīng)掌握了堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有獨立從事科學(xué)研究工作能力，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果。博士學(xué)位論文的具體要求詳見《南京理工大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》、《南京理工大學(xué)研究生學(xué)位論文選題、開題及撰寫的規(guī)定》、《南京理工大學(xué)博士、碩士學(xué)位論文撰寫格式》。

九、畢業(yè)與學(xué)位授予

滿足學(xué)位授予要求的博士研究生，需在規(guī)定時間內(nèi)申請學(xué)位；未滿足學(xué)位授予要求但符合畢業(yè)要求的博士研究生，在規(guī)定的時間內(nèi)，可先申請畢業(yè)，后申請學(xué)位，具體要求詳見《南京理工大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》和《南京理工大學(xué)研究生畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)實施細(xì)則》。